私は国語がもともと一番得意でしたが、サピックスの教材で様々な文章に触れていく中で、文章が何を表しているのかわからなくなることもありました。でも、美琴先生と考えてみるとどんなに難しくみえた文章でも、こういうことを言っていたのかと理解することが出来ました。

そして、私は抜けているところはとことん抜けていました。文学史などは特にです。自分ではわかっていたつもりでもできないことが多かったです。でも、先生はそこをちゃんと指摘してくれました。そのおかげでわたしは、受験本番で迷うことなく答えられました。

また、母や父には相談しづらい、学校のこと、受験のこと、もやもやしたことは全部相談させてもらいました。どんな時も先生は寄り添ってくれて、精神面でもたくさんサポートしてくれました。
安心して受験勉強を進められたのは美琴先生のおかげです。ありがとうございました。

美琴先生には４年生では単発レッスン（数回）、５年生からは定期レッスン（５年生：２週に１度、６年生：週に１度）をお願いしました。我が家にとって初の中学受験、理想のストーリーで進め、理想の結果で終えられたのは美琴先生のおかげです。

我が家の中学受験の方針は、「無理しない我慢しない、メリハリで頑張る受験」でした。
具体的には、受験合格を本気で目指しつつも、受験のためだけの勉強にせずに学ぶ楽しさを味わうこと、一生の財産になる学びとすること、健康第一で生活すること（睡眠８時間・運動時間確保）、適度に遊びも入れること、親族とのつながりなど日常生活も大切にすること、受験を通じて本人も家族もパワーアップすること。そのために、勉強は効率を求めました。

思えば、この方針を掲げられたのも美琴先生のおかげです。
先生と出合った４年生のはじめの頃の娘は、体調不良で学校にいけない日も多かったため、私の中には「中学受験の重圧を娘は耐えられるのか？」という葛藤がありました。様々な情報に影響され、「すべての時間を勉強にシフトしなければ受験は成功できない」という思い込みもありました。
しかし、美琴先生のレッスンを通じて成長する娘の姿に受験勉強の真の価値を体感し、美琴先生に心配事を相談させていただく中で我が家なりの方針をつくればよいことを知りました。方針を明文化したからこそ、迷った時は常に方針に立ち返って進めることができ、本番が近づくにつれ余裕が生まれるくらい、良い状態で受験生活を終えられました。

方針にそって受験勉強を進められたのも美琴先生のおかげです。まさに美琴先生こそが、我が家が求めるメリハリの方であり、効率化のプロだからです。
美琴先生のレッスンは、鮮やかなほどスピーディーに進みます。無駄がなく、それでいて子供の考える力、感じる力をはぐくむ本質的なコーチング。
国語は、美琴先生と一緒に勉強したことで、文章を深く理解し、楽しむことが出来るようになったようです。社会は、歴史好きな娘の特性を活かして地理や公民の理解を深めたり、暗記が必要なテーマは覚える時期やレベルを的確に指示してくだったことで、最短時間で強みになったように思います。
また、６年生になると、遊びや旅行のスケジュールを入れることに躊躇がありましたが、娘の完成度をプロの視点で判断し、「リフレッシュはいいことですよ」と背中を押して下さるので、受験最終日まで安心して楽しい時間も持つことができました。

改めて、美琴先生なくして私達の中学受験はありませんでした。美琴先生に出合えたことは、娘にとっての一生の財産です。本当にありがとうございました。

私は、5年生までずっと読解問題が苦手でしたが、レッスンで美琴先生が「自分が改善したいところを付箋に書き、手帳にはって、テスト前に見れるようにしたら」と提案してくれました。
すると、それをどんどん続けていくうちに自分の改善点が明確にわかるようになり、読解問題が苦手ではなくなり、試験本番では自信を持って読解を解くことができました。美琴先生、本当にありがとうございました。

4年生から通塾を始めたものの、国語の精読、読解に難しさを感じていました。
5年生になる頃から、美琴先生には精読、読解のレッスンをメインにお世話になりました。最初は長文の音読さえ難しかった娘も、6年の夏には、どうにか長文の読解に耐えられるようになりました。
毎週、丁寧に読解問題との向き合い方を教えて頂き、娘の特性に合ったやり方でサポート頂くことができました。

国語が苦手だった娘ですが、受験が終わると自ら文庫本を手にとるようになり、読書も好き、国語も好き、と大きく成長することができました。ありがとうございました。